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民汉学生动物生物学期末考试成绩的特点与思考
引用本文:艾尼瓦尔·吐米尔,马合木提·哈力克.民汉学生动物生物学期末考试成绩的特点与思考[J].高等理科教育,2011(5):111-116.
作者姓名:艾尼瓦尔·吐米尔  马合木提·哈力克
作者单位:新疆大学生命科学与技术学院,新疆乌鲁木齐,830046
基金项目:新疆大学动物生物学精品课程建设项目
摘    要:本文通过对"动物生物学"期末考试成绩的统计分析,得出学生平时学习态度和学风、民族学生语言水平、教师水平和任课教师的不同、课程建设等问题对学习效果具有重要影响的结论,为提高学习效果和精品课程建设发挥了指导的作用。

关 键 词:动物生物学  考试  成绩分析

Characteristics and Consideration of the Final Exam Scores of Animal Biology between Han and Minority Students
Institution:Anwar Tumur,Mahmut Halik(School of Life Sciences and Technology,Xinjiang University,Urumqi,830046,China)
Abstract:According to the statistical analysis of final exam scores of the "Animal Biology",the paper concludes that learning attitude,learning style,language proficiency of minority students,different teaching levels of teachers and course teachers,and course construction,etc.are very important factors which impact the learning effect of students.This result will provide directive function for improving learning effects and the construction of exquisite courses.
Keywords:Animal Biology  exam  analysis of test scores
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