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高中学困生文化价值观形成心理及行为之分析
引用本文:李锋丁,罗瑞图.高中学困生文化价值观形成心理及行为之分析[J].广西教育学院学报,2004(Z1):42-45.
作者姓名:李锋丁  罗瑞图
作者单位:田阳高中,广西,田阳,533600
摘    要:通过冷静审视一次大型主题活动"我心目中的高中学生形象",对农村高中学困生文化价值观形成进行心理及行为分析,得出文化价值观取向决定每个高中生未来的发展,决定高中生心理调适水平、耐挫意志、自律习惯的形成的基本认识,提出主要依靠团体力量进行辅导,用积极健康的文化占领学困生心灵的工作方法.

关 键 词:学困生  价值观  心理行为
文章编号:1006-9410(2004)Zj1-042-05
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