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| “民”为我有用——谈民间艺术资源在美术教学中的应用及意义 | |
| 引用本文： | 李云禧.“民”为我有用——谈民间艺术资源在美术教学中的应用及意义[J].福建教育,2014(4). |
| 作者姓名： | 李云禧 |
| 作者单位： | 三明市三元区第二实验小学; |
| 摘 要： | 正一、与教材合理结合,亲近民间艺术教材是最主要也是最重要的课程资源,我首先在教学中根据本地民间艺术的情况,选取与教材相适应的民间艺术,将教材与民间艺术融会贯通,使学生对优秀的民间艺术有一定的了解,培养学生对民间文化艺术的热爱。在湘版二年级教材中我做了一些试尝。比如《快乐的舞蹈者》,本课难 |
| 关 键 词： | 民间文化艺术 舞蹈者 美术文化 民间玩具 舞蹈动作 在湘 制作技艺 文化保护 体验学习 舞蹈表演 |
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