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| 快乐作业,高效训练 | |
| 引用本文： | 姚晓英.快乐作业,高效训练[J].福建教育,2014(4). |
| 作者姓名： | 姚晓英 |
| 作者单位： | 莆田市涵江区涵西中心小学; |
| 摘 要： | 正作业是教师在课堂教学之后用以巩固学生知识,培养学生能力的一种手段。作业贯穿学生学习活动的始终,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生学习情况反馈的第一手书面材料,最能真实反映学生的学习过程。在大力倡导"自主、合作、探究式语文学习"的今天,我们如何让设计的作业发挥更大的功能,让学生得到扎实的训练? |
| 关 键 词： | 学生学习活动 学生学习情况 学习过程 课堂教学 书面材料 思维训练 具体情境 课堂走向 人文精神 表达欲望 |
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