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思想政治教育范式研究反思及文化范式出场
引用本文:赵志业,崔华华.思想政治教育范式研究反思及文化范式出场[J].思想政治教育研究,2014(4):19-24.
作者姓名:赵志业  崔华华
作者单位:西北工业大学人文与经法学院,陕西西安710072
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“以生涯导航为载体的大学生社会责任培养机制研究”(13JDSZ1013);陕西省社科基金项目“生活化视域下大学生学雷锋常态化创新研究”(12A048)
摘    要:思想政治教育文化范式的出场是在对目前思想政治教育范式研究成果进行理论总结和评价基础上提出的。目前思想政治教育范式研究主要集中在从学科视角对思想政治教育范式进行宏观探讨、鉴于思想政治教育目的与归宿不同而进行范式建构、思想政治教育方法和实践活动范式等几个方面。但从整体上看存在着对思想政治教育的研究主要还是以“传统教育学范式”为蓝本、对“社会哲学范式”与“人学范式”的非此即彼理解、对思想政治教育实践范式的阐释有待进一步深化等问题。鉴于此,文章提出了思想政治教育文化范式以深化其范式研究,勾勒了思想政治教育文化范式的内在逻辑及其具体演绎,包括思想政治教育文化范式内涵,贯穿主线、问题域以及境界层次等内容。

关 键 词:思想政治教育  研究范式  文化范式
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