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| 关注数学课堂中的“弱势群体” | |
| 引用本文： | 许小平.关注数学课堂中的“弱势群体”[J].科学大众,2007(11). |
| 作者姓名： | 许小平 |
| 作者单位： | 江苏省江都市仙女镇中心小学 江苏扬州225200 |
| 摘 要： | 当前的新课程改革实践正在如火如荼地展开,在新课程理念下倡导充分发挥学生的主体地位,教学的过程中注重师生的互动交流,学生知识的建构中提倡自主探究,教师在课堂上的地位是学生学习活动的组织者、引导者。如果把一节课的教学活动比作是一个乐队的话,教师则是"平等中的首席"。 |
| 关 键 词： | 数学教学 弱势群体 |
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