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美国教育资源共享的经验及其启示——休斯的理论观点
引用本文:刘扬,高洪源.美国教育资源共享的经验及其启示——休斯的理论观点[J].外国教育研究,2005,32(7):69-72.
作者姓名:刘扬  高洪源
作者单位:北京师范大学教育学院 北京100875 (刘扬),北京师范大学教育学院 北京100875(高洪源)
摘    要:文章介绍了美国教育资源共享方面的理论和实践经验,主要是休斯对教育资源共享的原因、模式、影响因素以及配套措施等方面的研究。这对我国当前教育资源合理配置具有一定的启示和借鉴意义。

关 键 词:美国  教育资源共享  休斯  模式  因素

The Experience in Educational Resources Sharing and Its Inspiration in America--Theoretical Views of Hughes
LIU Yang,GAO Hongyuan.The Experience in Educational Resources Sharing and Its Inspiration in America--Theoretical Views of Hughes[J].Studies in Foreign Education,2005,32(7):69-72.
Authors:LIU Yang  GAO Hongyuan
Abstract:This paper introduces some American experience and theories of educational resources sharing,which was examined by Hughes,J.T.,including reasons,models,influencing factors and related policy of sharing. We believe that these experience and theories can provide some reference for our country to allocate educational resources rationally.
Keywords:Amerca  educational resources sharing  Hughes  model  factor
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