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| 电影与课堂教学 | |
| 引用本文： | 陆棣.电影与课堂教学[J].语文教学与研究,2008(8). |
| 作者姓名： | 陆棣 |
| 作者单位： | 广东珠海 |
| 摘 要： | 电影被称为“第七艺术”，综合了戏剧、文学、绘画、音乐等多种艺术形式，对提高人的艺术修养具有极高的价值。电影作为一门综合艺术，不仅给人以美的享受、美的熏陶，同时能促进想象力和创造性的发展，开阔人们的视野。在新课程的教学过程中，教师要让学生获得更多自主学习的机会和空间，鼓励学生大胆创新，激发学生主动探索及研究精神。电影教学无疑是改变学生学习方式的契机。既然电影对语文学习有莫大裨益，对提升学生的语文能力和人格发展都有正面的影响，我们就应该勇于尝试，把电影元素带进语文教室，创设有效学习的机会，让电影激发学生写作的欲望，使其积极投入学习中去，实现有效的学习，使语文课堂生动活泼，让学生成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 电影教学 课堂教学 学生学习方式 自主学习 语文学习 艺术形式 艺术修养 综合艺术 |
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