|
|||||
|
|
| 高中语文生本化阅读教学研究 | |
| 引用本文： | 霍颖怡.高中语文生本化阅读教学研究[J].中国小学语文教学论坛,2015(3):25-26. |
| 作者姓名： | 霍颖怡 |
| 作者单位： | 苏州市第四中学校 |
| 摘 要： | "阅读与鉴赏"是高中语文的必修内容。在高中语文阅读教学中提倡生本化教学,立足学生主体地位,通过激发学生的兴趣而让学生喜欢上阅读,使之能够自主解析文本,在合作中丰富体验和感悟,在个性化阅读中获得独特的理解,这样才能让学生成为阅读的主人,把阅读课堂还给学生,提升语文阅读教学效率。 |
| 关 键 词： | 阅读 兴趣 引导 体验 个性化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |