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| 童谣与儿童诚信观的教育 | |
| 引用本文： | 汪波.童谣与儿童诚信观的教育[J].现代中小学教育,2010(2):5-7. |
| 作者姓名： | 汪波 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育学院,浙江,金华,321004 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十一五"规划项目 |
| 摘 要： | 诚信观培养是进行诚信教育的有效途径，基于童谣的儿童诚信观教育为学校的诚信教育指明了一条相对独立而又清晰的教育路径。它符合儿童心理发展的规律，尊重了儿童的权利和自由。学校开展基于童谣的儿童诚信观教育可通过开设童谣课程、进行童谣讨论、构建童谣氛围等途径，同时基于童谣的儿童诚信观教育需得到学校、教师及学生家长的支持。 |
| 关 键 词： | 童谣 减信观 目标 策略 |
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