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| 信息化教学模式与传统教学模式的比较 | |
| 引用本文： | 苑永波.信息化教学模式与传统教学模式的比较[J].中国电化教育,2001(8). |
| 作者姓名： | 苑永波 |
| 作者单位： | 黑龙江省电化教育馆,150080 |
| 摘 要： | 目前，随着应试教育向素质教育的转轨和信息时代的到来，发展现代教育技术，改革教学模式已提到我国教育改革的议事日程，许多学校都在做改革教学模式的尝试，如：主体性教学模式、双主体教学模式等等。从目前的教学模式的研究现状来看，趋向了多样化、合作化、灵活化、精细化、现代化。但许多学校的课堂教学模式的改革似乎走入了一个误区：现代教育技术手段＋传统教学模式 =新型教学模式。在课堂教学中简单地应用了先进的教育技术手段，如多媒体课件，这些生动活泼的课件虽然加大了课堂上的授课容量，提高了学生学习的兴趣，但并没有从根本上改变教学模式中讲授与学习的方式，没有真正意义地培养学生的创新意识，学生仍然很被动，还没有跳出以教师为中主的教育模式。那么，信息化教学模式与传统的教学模式有什么样的区别，各自又有什么特点呢 ? |
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