中学"免疫"教学中易错知识点辨析 |
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引用本文: | 高奋.中学"免疫"教学中易错知识点辨析[J].生物学教学,2003,28(12):9-10. |
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作者姓名: | 高奋 |
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作者单位: | 福建省长乐市金峰中学,350211 |
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摘 要: | 现代教学论将教师的作用定位在“引导者”这一位置上 ,强调通过教师的正确引导 ,让学习的主体———学生获取有关的知识及能力。那么在这一过程中 ,作为学生学习科学文化和理念的引路人的教师 ,其本身对科学知识的把握就必须准确 ,必须是“明”师。现就“免疫”教学中容易出现知识性错误的问题简述如下 :1 关于机体三道防线的解剖学界限的问题经常在教材看到如下叙述 :“皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线……体液中的杀菌物质 (如溶菌酶 )和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线……人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成。……第一道…
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关 键 词: | 中学 免疫 教学 易错知识点 生物 |
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