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| 不忘初心,方得始终——大课间慢跑应作为我校长效机制进行 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市西固区新安路街道新安路小学 |
| 摘 要： | 学生的体质越来越差,有各种原因,但我们不能只找外因,还应找内因。教师为学生的体质健康做了些什么工作?效果有吗?孩子们体质下降,体育教师是有责任的。选择当体育教师,在教学第一线教会学生锻炼身体。 |
| 关 键 词： | 体质 慢跑 机制 |
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