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挖掘解决问题的教育价值 提高学生数学核心素养
作者单位:;1.山西省平遥县古陶镇西关小学校
摘    要:数学教育改革中明确指明:数学教育的实质为培养学生数学核心素养,而解决问题能力更是数学素养的核心。数学核心素养是学生具备的基本素养,因此只有深入挖掘解决问题的教育价值,才能真正提高学生的核心素养。结合经验总结,探讨如何挖掘解决问题的教育价值。

关 键 词:解决问题  教育价值  数学核心素养
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