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| 基于儿童需求的阅读拓展教学例谈 | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州市铜山区张集实验小学 |
| 摘 要： | 拓展阅读作为课堂教学的一个必要环节,对于拓展学生的视野,丰富学生的阅读量,提升教学质量具有重要作用。在拓展阅读方面,教师要基于儿童的接受能力,基于儿童对知识的融会贯通,基于因需对接的阅读要求,探索出有效策略,从而为学生的学习服务。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 拓展阅读 儿童需求 |
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