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| 小学科学课外探究之策略 | |
| 作者单位： | ;1.湖北省枝江市安福寺小学 |
| 摘 要： | 以培养科学素养为宗旨的科学启蒙是小学科学课程的核心,学生科学课程学习的核心是在探究过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识。科学探究在学生学习过程中既是中心环节,又是核心环节,也是小学科学学习的三大目标之一。正确合理引导学生进行科学探究是科学教师的责任和义务。 |
| 关 键 词： | 小学科学 课外探究 多观察 多实验 多思考 |
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