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| 例谈计算教学中数学基本活动经验的积累——以“两位数加两位数的口算”的教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏太仓市新区第四小学 |
| 摘 要： | 计算教学是小学数学教学的重要组成部分。计算教学的目标不仅是让学生理解算理、掌握算法、形成运算能力,还可以让学生在理解算理的基础上抽象算法,从而积累丰富的数学活动经验,归纳、概括、抽象的思维能力得到培养。在"两位数加两位数的口算"这一课中,从激活经验、经历过程、内化经验、提升能力四个方面出发,在计算教学中帮助学生积累数学基本活动经验。 |
| 关 键 词： | 数学基本活动经验 激活经验 经历过程 内化经验 提升能力 |