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| 小学语文课外阅读积累与运用实践与研究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省集安市头道镇腰营学校 |
| 摘 要： | 小学生课外阅读是学校语文教学的延伸,通过课外阅读可以提高学生知识的积累,丰富自己的生活,从而达到综合能力的提高。当前小学生课外阅读的现状令人担忧。如何使学生从课外阅读中获得知识,并能懂得如何积累与运用,是一个值得深入研究的问题。针对以上情况,在本班级开展了语文课外阅读积累与运用的活动。想通过这一活动,培养学生良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,通过广泛的阅读形成自己的理解,同时通过课外阅读的积累,使学生能正确运用于写作中,丰富写作内容。 |
| 关 键 词： | 资源多元法 个别交流法 班级展示法 复述情节法 |