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义务教育阶段农村初中学生课外阅读现状调查与解决策略初探
作者单位:
;1.甘肃省武山县桦林初级中学
摘 要:
阅读是认识世界、获得体验、提高理解能力的重要途径。鉴于农村中学生课外阅读现状堪忧,教师要建立课外阅读理念,以课内促课外,激发学生课外阅读兴趣,教给学生正确有效的阅读方法,创造阅读环境,以提高农村初中学生的课外阅读能力。
关 键 词:
农村初中生
课外阅读现状
阅读指导策略
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