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莫把阅读提问做成“海选”

作者单位：	;1.江苏徐州经济技术开发区李庄小学

摘要：	小学阅读教学中,教师要正视阅读提问的设计和操作,尊重学生的学习认知和体悟,莫把阅读提问做成"海选"。具体操作时教师应注意:不设提问"标准答案",优化提问评价方式,改变提问操作程式。
关键词：	小学语文阅读提问创新设计