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| 纵横交错,提升复习的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.福建厦门双十中学海沧附属学校 |
| 摘 要： | 复习课在语文教学中占有重要的地位。教师要把组织复习的过程看成是查漏补缺的过程,是帮助学生总结提高的过程,是积累语言、运用语言的过程。在复习课上,要以类型为横轴,找准复习课的方向;以策略为纵轴,提升复习课的效率。这样的复习,让复习课不再枯燥,成为学生心中的期待,从而提高学生的语文能力。 |
| 关 键 词： | 复习课 有效性 策略 类型 |
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