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| 试论新课程改革背景下中学图书馆的价值重塑 | |
| 引用本文： | 黄康生.试论新课程改革背景下中学图书馆的价值重塑[J].图书馆界,2011(3):80-82. |
| 作者姓名： | 黄康生 |
| 作者单位： | 广西南宁市第二中学,广西南宁,530022 |
| 摘 要： | 新课程标准的实施打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。新课改着眼于每个学生的全面发展,注重教学资源的开发利用以及学生研究性学习能力的养成。在这样的背景下,中学图书馆作为校内课程资源重要组成部分的地位日益突出。开发图书馆文献资源,使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 信息资源 中学图书馆 |
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