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| Improving of Students‘ Listening Comprehension | |
| 引用本文： | 马占祥.Improving of Students‘ Listening Comprehension[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2002(6). |
| 作者姓名： | 马占祥 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学外国语学院 内蒙古呼和浩特010022 |
| 摘 要： | 对中国学生来说 ,听力理解一直是一件头痛的事 ,“聋子英语”、“哑巴英语”一直困惑着学英语的中国学生。因此 ,在英语教学中 ,教师如何进行听力教学 ,如何掌握听力教学的各种技巧显得十分地重要。笔者分析了英语口语与书面语的不同之处 ,指出了英语口语中语言行为的变异 ,阐述了中国学生在听力理解上的困难和原因 ,比如 :语音辨音能力差 ,长短音不分 ,不习惯于语音上的同化作用等。在此基础上 ,笔者介绍了通过语音辨别、语义猜测等方法 ,来克服学生在听力理解上的困难 ,从而提高学生的听力理解能力 |
| 关 键 词： | 听力理解 语音辨析 口语特点 |
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