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| 马云乡村师范生计划对新任教师专业发展影响的个案研究 | |
| 作者单位： | ;1.陕西师范大学教育学院;2.密歇根大学安娜堡分校教育学院 |
| 摘 要： | 本研究采用个案研究方法,对参与马云乡村师范生计划的新任教师进行访谈,研究结果表明:马云乡村师范生计划影响了乡村新任教师专业理念,坚定了新任教师教育信念、塑造了新任教师的教育观念、提升了新任教师的教育使命;同时丰富了新任教师的专业实践知识,影响了新任教师自主学习能力及领导力等方面素养的发展。后文结合前期的研究,讨论了马云乡村师范生计划对新任教师产生影响的主要原因。 |
| 关 键 词： | 马云乡村师范生计划 新任教师 专业发展 教师职业 |