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| 语文教学中导语的设计 | |
| 作者单位： | ;1.河北省秦皇岛市北戴河新区西河南中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,优美、简短、精炼的导语能极大地调动学生学习的积极性、主动性,能够加深学生对学习内容的理解,增强学生学习的兴趣,起到事半功倍的效果。导语的设计可以采用以下方式:由原有知识入手,引出所要讲的内容,激发学生的兴趣;与学生生活相联系,以学生感兴趣的问题,引起学生的共鸣,更好的理解课文内容;运用对照式引出所讲内容,增强课堂教学的趣味性;利用多种教学手段,设置情境,使学生在美的享受中,学到新知识。还可以与新闻时事等热点问题相联系,增强文章的现实意义。 |
| 关 键 词： | 积极性 主动性 兴趣 |