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| 利用绘本对大班幼儿进行分享行为的培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省昆山市朝阳幼儿园 |
| 摘 要： | 本文从三个方面阐述了怎样利用绘本培养大班幼儿的分享行为:一是挖掘分享类绘本,萌发幼儿分享意识;二是阅读分享类绘本,指导幼儿实践分享行为;三是借助绘本故事中的各种方法,促进幼儿养成分享习惯。 |
| 关 键 词： | 绘本阅读 分享行为 学前教育 |
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