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提升学生综合素质培养应用型人才——由《管理学原理》课程教改引发的思考
引用本文:曹世燕,武辉.提升学生综合素质培养应用型人才——由《管理学原理》课程教改引发的思考[J].职教论坛,2010(32).
作者姓名:曹世燕  武辉
摘    要:高职教育的实质是培养学生知识、技能和态度三位一体的素质结构,强调以能力为本位,重视学生实践能力的培养.具体到<管理学原理>课程的教学方法改革,除了进一步完善改进传统教学手段外,还要突出案例教学、加强实践训练、结合古代传统思想进行教学、结合专业特点,这样既增强了学生的学习兴趣,又可以使学生更好的掌握专业知识,提高技能水平.

关 键 词:高职  管理学  教学改革  思考
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