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| 跨文化交际与中学英语教学的应对策略 | |
| 引用本文： | 马桂芹.跨文化交际与中学英语教学的应对策略[J].中国教师,2013(20):23-25. |
| 作者姓名： | 马桂芹 |
| 作者单位： | 山东省龙口第一中学 |
| 摘 要： | 现代社会的迅猛发展使中外的文化交流更为普遍,但我们应该认识到的是中外文化存在着很大的差异性,英语教学应适应新时代的要求,这要求英语教师端正教学思想,了解中英两种语言文化中常见的差异,剖析中国学生常犯的错误与原因,提高学生的语言水平,有意识地训练学生跨文化交际的能力。一、跨文化交际的重要性传统的英语教学法强调学习语言技能而忽视文化背景介绍,导致学生不能正确运用语言。随着科学技术的迅猛发展,经济全球化步伐的加快,各国交流日益密切,这要求我们的英语教学思想要调整到适应新 |
| 关 键 词： | 中国学生 学习语言 语言水平 经济全球化 语言输出 汉语思维 是非标准 语言知识点 社交礼仪 speaking |
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