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| 找准结合点,提高课外阅读实效 | |
| 引用本文： | 吴小民.找准结合点,提高课外阅读实效[J].中国教师,2013(24):44-45. |
| 作者姓名： | 吴小民 |
| 作者单位： | 福建龙岩第二实验小学 |
| 摘 要： | 语文教学既要求学生掌握教材中的知识,又要求学生进行课外阅读,以开阔视野、丰富知识、增长智慧和发展能力。《义务教育小学语文课程标准(2011年版)》强调:要注意课内与课外的联系。因此,教师在引导学生进行课外阅读时,必须与课内阅读紧密结合,以课内阅读促进课外阅读,使课外阅读成为课内阅读的必要补充和延伸,让学生明晰课外阅读是课内阅 |
| 关 键 词： | 课内阅读 小学语文课程 少年闰土 课文内容 课内学习 内阅 良好阅读习惯 识字量 课后练习 小学课本 |
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