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| 中等职业学校专业课教师成长的途径探讨 | |
| 引用本文： | 徐宗敏.中等职业学校专业课教师成长的途径探讨[J].职业教育研究,2007(11):62-63. |
| 作者姓名： | 徐宗敏 |
| 作者单位： | 铜山职业教育中心,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 专业课教师的培养是专业建设的关键,中等职业学校培养专业课教师的途径,一是选拔成长全面、技能过硬的骨干教师担任学科带头人;二是通过个体支持,促进教师群体教学水平的整体提高;三是举办技能比武,为专业课教师搭建展示自我与互相交流的平台;四是以评促教,充分发挥评价后反馈的激励作用;五是大胆培养新人;六是使专业课教师与专业技师的培养有机结合起来,实现教学、专业技能提高与专业化成长的共赢。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 专业课教师 专业建设 |
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