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| 高职艺术设计专业工作室制工学结合的有效模式探究 | |
| 引用本文： | 袁金戈.高职艺术设计专业工作室制工学结合的有效模式探究[J].时代教育,2014(8):1-2. |
| 作者姓名： | 袁金戈 |
| 作者单位： | 武汉理工大学艺术与设计学院;湖南大众传媒职业技术学院; |
| 基金项目： | 湖南省教育“十二五”科学规划课题《高职艺术设计专业工作室制工学结合的有效模式研究与实践》(XJK011BZJ005)部分成果 |
| 摘 要： | 工作室制教学是源于西方的艺术设计教学模式,本文以国际上成功的"工作室"教学经验,分析国内高校工作室建设现状,探讨高职艺术设计类专业符合工作室制的功能以及工学结合的有效模式。 |
| 关 键 词： | 工作室制 工学结合 有效模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |