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有效整合 润物无声——《和时间赛跑》教学片段与赏析
引用本文:朱兰京,何磊.有效整合 润物无声——《和时间赛跑》教学片段与赏析[J].江西教育,2010(Z2).
作者姓名:朱兰京  何磊
作者单位:中国人民大学附属小学;
摘    要:【片段一】关注学段特点,词语教学与整体感知有效整合师:请同学们再读读这几个词语。(课件出示:疼爱忧伤安慰赛跑受益无穷。生齐读)师:读得非常准确。每个词语都

关 键 词:整体感知  时间  赏析  引导学生  词语教学  赛跑  有效整合  语文课程标准  无声  课件  
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