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| 谈“两课”实践教学与学生工作的结合 | |
| 引用本文： | 赵虹.谈“两课”实践教学与学生工作的结合[J].思想教育研究,2004(4):37-38. |
| 作者姓名： | 赵虹 |
| 作者单位： | 300300,中国民航学院交通工程学院 |
| 摘 要： | “两课”,即马克思主义哲学课和思想品德课,是指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的必需课程,是提高大学生思想政治素质、帮助大学生形成优良的道德品质的必修课程。人的正确世界观、人生观、价值观的树立,人的思想政治素质的提高,人的优良道德品质的形成,都是在具体的实践过程中完成的。这个“实践过程”既需要理论知识的学习,更需要进行具体的实践活动,就是“学习—实践—再学习—再实践”的过程,即反复地“运用理论指导实践、在实践中验证和发展理论”的过程。因此,“两课”教学必须注重理论知识传授和实践教学环节,二者不可或… |
| 关 键 词： | “两课”教育 马克思主义哲学课 思想品德课 大学生 思想政治素质 世界观 人生观 价值观 |
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