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| 语文教学中的情感功能新探 | |
| 引用本文： | 尹有仕.语文教学中的情感功能新探[J].湖南师范大学教育科学学报,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 尹有仕 |
| 摘 要： | 俗话说得好：动人心者，莫先乎情。情感在教学中是有重要功能的。正如教育家夏丐尊说：“教育不能没有情感，没有爱。如同池塘之没有水一样，没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”笔者就情感在语文教学中的重要功能作点探索，谈些体会。 首先，情感具有感染功能。 心理学研究证明：情感具有感染性。教师的课堂情感表现，会直接影响学生的学习情绪。 从教师的课堂情绪来看，如果教师上课时精神焕发，情绪饱满，口授、板书铿锵有力，美观严整，学生听课的情绪也为之一振，并会以高度的注意力和热烈而紧张的情绪听课… |
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