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| 发散思维,有的放矢——提升高中学生数学解题能力的思路和方法 | |
| 引用本文： | 褚颖娜.发散思维,有的放矢——提升高中学生数学解题能力的思路和方法[J].数理天地(高中版),2023(1):92-94. |
| 作者姓名： | 褚颖娜 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江浦高级中学 |
| 摘 要： | 随着经济社会的不断进步和发展,培养高素质人才的需求越来越高,素质教育也在不断进行教育改革和教学创新.在我国目前的高中数学教学中,解题方法直接决定了一个学生解题的效率和正确性.因此,积极探索提高高中生学习和解决实际问题能力的有效途径,无疑是我国高中数学教学的研究热点之一,这需要培养学生的逻辑思维能力.本文从学习问题分析和解决知识能力的重要性入手,分析提高我国高中生学习问题分析和解决知识能力的总体思路和解决方案,希望能为高中教育和教师提供相关的知识参考. |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 解题能力 |