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| 基于核心素养的“1+x”古诗文教学实践探究 | |
| 引用本文： | 朱建.基于核心素养的“1+x”古诗文教学实践探究[J].小学语文教学,2023(32):10-11. |
| 作者姓名： | 朱建 |
| 作者单位： | 江苏如东县岔河镇岔河小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于核心素养的1+X古诗文教学实践研究”（项目编号：XC-b/2020/10）阶段成果； |
| 摘 要： | <正>2022年版课标指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”古诗文作为中华传统文化的精华与瑰宝，记载着先贤们的智慧，传承着中华民族的文明。古诗文以其凝练的语言、丰富的内涵及深邃的意境，滋养着中华儿女的性情，在教学中发挥着独特的育人功能，彰显着民族文化的独特魅力。 |