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| 学习任务群视域下大单元教学的实施路径——以五年级上册民间故事单元教学为例 | |
| 引用本文： | 侯小丽.学习任务群视域下大单元教学的实施路径——以五年级上册民间故事单元教学为例[J].小学语文教学,2023(14):8-9. |
| 作者姓名： | 侯小丽 |
| 作者单位： | 江苏无锡市柏庄实验小学 |
| 摘 要： | <正>2022年版课标指出：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”学习任务群视域下的大单元教学，要依据语文课程标准，参照单元双线目标，明确教学主题，制订教学目标，创设出适合学生的学习情境，设计出具有相互联系的教学活动，以任务驱动来促进教学目标的落实。笔者以五年级上册第三单元民间故事为例，探寻学习任务群视域下的大单元教学路径。 |