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| 地方高校本科专业评估关键因素研究——以T大学为例 | |
| 引用本文： | 张怡,杨毅彪,贾斌.地方高校本科专业评估关键因素研究——以T大学为例[J].教育理论与实践,2023(30):9-13. |
| 作者姓名： | 张怡 杨毅彪 贾斌 |
| 作者单位： | 1. 江苏大唐航运股份有限公司;2. 太原理工大学本科生院;3. 太原理工大学物理与光电工程学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目2020年度一般项目“双一流建设背景下地方高校本科专业校内评估体系研究与实践”（项目编号：20YJA880072）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 本科专业评估是提高教育教学质量和优化地方高校专业布局的重要手段。地方高校理工科专业评估原则是以学生质量为中心进行专业评估、以持续改进为目标促进专业发展、以学习成果为导向设计指标体系、以逻辑闭环为路径开展专业评估。高校开展一流本科专业建设是一项系统工程，应该以持续改进为目标，开展一流本科专业建设；以关键因素为抓手，推进专业质量高效提升。 |
| 关 键 词： | 地方高校 本科专业评估 关键因素 教学质量 学生质量 持续改进 |