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| 高中数学课堂中信息技术的多元化应用 | |
| 引用本文： | 李涛.高中数学课堂中信息技术的多元化应用[J].数理天地(高中版),2023(5):95-97. |
| 作者姓名： | 李涛 |
| 作者单位： | 山东省菏泽市巨野县第一中学 |
| 摘 要： | 高中阶段的数学学科是很多学生学习中的难点,知识难度的提升,知识体系的融合,需要学生大量记忆、理解抽象概念,并且建立联系.因此,如何将抽象且繁复的知识进行直观化处理,降低学生的思考成本,提升其学习效率,是每个高中数学老师需要思考的问题.信息技术的出现,能够有效解决这一问题,信息技术整合资源的优势,多元处理知识体系的特性,能够帮助学生更加高效地掌握数学难点,本文将浅析高中数学课堂教学中信息技术的多元应用策略. |
| 关 键 词： | 高中数学 信息技术 课堂教学 |