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| 语文学习任务群视角下的作业设计探索 | |
| 引用本文： | 周艳荣.语文学习任务群视角下的作业设计探索[J].小学语文教学,2023(32):24-25. |
| 作者姓名： | 周艳荣 |
| 作者单位： | 江苏徐州市柳新镇马楼小学 |
| 摘 要： | <正>语文学习任务群是2022年版课标的核心学习任务，教师应重视学习任务群在课堂的实施。在作业设计方面，教师应改变让学生机械完成作业的传统设计形式，遵循学习任务群理念，注重学习任务群视角下作业的优化设计，引导学生积极主动参与作业学习。一、基础性作业的设计基础性作业是基于基础型学习任务群进行设计的，主要围绕“语言文字积累与梳理”展开，教师可以通过创设趣味情境和设计层层挑战来促进学生基础性作业的完成。 |