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| 路线、框架与保障：数据驱动下高职教学质量监控管理系统的构建 | |
| 引用本文： | 黄泽文,陈剑.路线、框架与保障：数据驱动下高职教学质量监控管理系统的构建[J].中国成人教育,2023(1):50-54. |
| 作者姓名： | 黄泽文 陈剑 |
| 作者单位： | 1. 广州番禺职业技术学院;2. 广州番禺职业技术学院高职研究所 |
| 摘 要： | 在教育信息化快速发展的背景下，以数据为基础构建教学质量监控管理系统，通过将数据模型嵌入教学质量监控管理系统，明确管理用户，筛选正确信息，可实现数据展示形式在不同应用场景中的自由切换；将大数据、云计算、人工智能等先进技术引入教学质量管理中，按照确定系统用户、制定数据管理流程、设计展示形式与应用场景、开发辅助功能的思路搭建系统框架，能够实现对教学质量的全方面监控；利用加强用户数据意识、扩大数据粒采集范围以及提升数据采集精准性的手段，保障教学质量监控高质、高效。 |
| 关 键 词： | 教学质量监控 数据驱动 管理系统 |