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| 基于核心素养理念开展高中物理课堂教学的实践 | |
| 引用本文： | 刘伟强.基于核心素养理念开展高中物理课堂教学的实践[J].数理天地(高中版),2023(8):33-35. |
| 作者姓名： | 刘伟强 |
| 作者单位： | 山东省莒县第一中学 |
| 摘 要： | 伴随新课改等相关教育政策的推行,如何在学科教学中落实核心素养教学目标成为教师思考的主要问题,而基于核心素养理念开展高中物理课堂教学,不仅能拓展学生理解物理问题的视角,还能为开展自主学习和深入探究奠定基础,有利于改变以往教育模式下学生对物理学习的固有印象.在此过程中,教师不仅应立足于整体物理教育观对学科教育模式进行科学设计,还应对高中学生的学习现状和知识基础进行充分了解,以便对教学模式进行调整和优化,激发学生参与高中物理学习活动的积极性.本文从转变物理教学思维、培养科学物理观念、调整物理教学方法、激发物理学习兴趣等四个角度,对核心素养理念下开展高中物理课堂教学的策略进行探究. |
| 关 键 词： | 核心素养 高中物理 教学实践 |