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| 在折纸活动中提高数学思维 | |
| 引用本文： | 尹国萍.在折纸活动中提高数学思维[J].数理天地(初中版),2023(9):71-73. |
| 作者姓名： | 尹国萍 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区仁和中学 |
| 摘 要： | 在教学活动和生活过程中,我们要注重学生动手能力的培养,在数学教学中学生的动手能力的培养,对于开发学生的思维有着十分重要的作用1].通过折纸操作活动,引导学生观察折痕所形成的角边关系,帮助学生建立折纸操作与数学内容的联系,可以学会运用数学的思维去观察分析,培养学生的动手能力、观察能力、想象能力和创造性思维能力3].笔者发现,折纸对培养学生的团队合作精神,探究精神和创新精神,培养学生的观察能力、归纳能力、发现问题和解决问题的能力有明显的效果. |
| 关 键 词： | 初中数学 折叠 矩形 |