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| 高校思政课女教师岗位性别优势现状与对策 | |
| 引用本文： | 顾晓英,李海燕.高校思政课女教师岗位性别优势现状与对策[J].文教资料,2009(29). |
| 作者姓名： | 顾晓英 李海燕 |
| 作者单位： | 上海大学,社会科学学院,上海,200444 |
| 摘 要： | 思政课女教师有着得天独厚的细心观察能力和情感交流等优势,但也面临双重角色冲突和性别褒贬评价等困惑.因此,有关部门应加强对思政课女教师的关心和培养,女教师则应更多地注重开发自身性别优势,扬长避短,在增进高校思政课的教学实效中发挥特有的作用. |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 女教师 岗位性别优势 |
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