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| 思想政治课教学中学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 李永莲.思想政治课教学中学生问题意识的培养[J].教学与管理,2006(9). |
| 作者姓名： | 李永莲 |
| 作者单位： | 山东东营职业学院 |
| 摘 要： | 思想政治课教学的一个重要目标,就是要使学生通过对社会现象的认识、分析,正确把握社会运行的各种基本规律。要透过现象看本质,就需要学生具有一种刨根究底的问题意识才能实现。而在现实的政治课课堂上,我们更多看到的是围绕教材上的知识点师生之间机械地一问一答,学生的问题意识淡漠乃至缺失。一、政治课教学中学生问题意识淡漠的原因1.权威障碍在教学过程中,教师要承担多种角色,不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者、学习成绩的评判者,而且是知识的权威、真理的化身,教师至高无上,学生对老师既敬且畏,教师永远是… |
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