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| 抓好习惯养成 提高德育实效 | |
| 引用本文： | 张彦明.抓好习惯养成 提高德育实效[J].河北教育,2013(2). |
| 作者姓名： | 张彦明 |
| 作者单位： | 宣化县第二中学; |
| 摘 要： | 正学生的行为习惯是学校德育工作水平的重要体现,抓好习惯养成是提高德育工作实效的有效手段。为此,我校将学生的养成教育作为德育工作的一个重要举措,大胆实践,勇于创新,收到了很好的效果。一、抓制度完善,落实对学生的行为约束"没有规矩,不成方圆",学生的养成教育必须以制度为依托。我校制定了《宣化县第二中学教师行为规范》,要求教师以自己的良好行为影响学生,在 |
| 关 键 词： | 养成教育 德育工作 习惯养成 学生 行为习惯 勇于创新 重要举措 学校德育 制度完善 中学教师 |
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