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| 示范课与语文教学改革 | |
| 引用本文： | 任世蓉 ,陈红星.示范课与语文教学改革[J].语文教学与研究,2004(10). |
| 作者姓名： | 任世蓉 陈红星 |
| 摘 要： | 过去也曾听过不少成功的示范课 ,每次听课的时候 ,都有耳目一新的感觉 ,觉得教师教得轻松 ,学生学得愉快。然而走出了课堂 ,面对自己的教学 ,又总是认为 ,示范课不过是像演戏一样 ,事先排练好后 ,再演给别人看的花架子 ,没什么实用价值。许多知识点都没有落实 ,这样教 ,会觉得心里不踏实。而且受各种因素的影响 ,教师也不可能每堂课都这样上。所以 ,到了自己的课堂上 ,还是老一套。结果老师教得辛苦 ,学生学得疲倦 ,课堂气氛沉闷。教学情况调查 ,学生普遍反映语文课枯燥乏味。真是吃力不讨好 ,知识没灌进多少 ,反倒扼杀了学生学习语文的兴趣… |
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