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| 新课程视野下中学语文学案设计的探索 | |
| 引用本文： | 臧淑梅.新课程视野下中学语文学案设计的探索[J].中学语文(读写新空间),2006(3):23-25. |
| 作者姓名： | 臧淑梅 |
| 作者单位： | 上海闵行区古美学校 |
| 摘 要： | 学案（Guided Learning Ply）是相对教案的一个概念，教案与学案具有不同的含义。学案应该理解为导学方案。学案是在新课程标准下，学生根据自己的知识水平、能力水准、学法特点和心理特征等具体情况，在教师主导下，由师生共同设计的、供学生在整个学习过程完成学习任务使用的学习方案。 |
| 关 键 词： | 学案设计 新课程标准 中学语文 知识水平 心理特征 教师主导 学习方案 学习任务 学习过程 教案 |
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