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| 摭谈教师应该如何进行有效的教育惩罚 | |
| 引用本文： | 李春玉,孙亚娟.摭谈教师应该如何进行有效的教育惩罚[J].通化师范学院学报,2013,34(5):115-116. |
| 作者姓名： | 李春玉 孙亚娟 |
| 作者单位： | 通化师范学院教育科学学院,吉林通化,134002 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅“十二五”社会科学规划课题“地方高师院校创业教育课程体系构建行动研究”阶段性成果,课题批准号为（吉教科文合字[2012]第287号）; 2012年教育部人文社会科学研究一般项目“基于solo理论的教学与评价的动态融合研究：以思想品德课为例”的阶段性成果,批准号为12YJA880101 |
| 摘 要： | 教育惩罚是教育手段之一,是教育应有之意。随着人文主义思潮的兴起,,教育惩罚的地位和作用受到人们的质疑,因此,对教育惩罚进行研究,揭示教育惩罚应有地位与作用,探讨教育惩罚运用的方式,具有重要意义。从教育惩罚的涵义谈起,论述教育惩罚的合理性和非理性,着重论述教师实施有效教育惩罚的策略。 |
| 关 键 词： | 学校教育 教育惩罚 有效惩罚 |
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