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新教材"函数"一章的几个商榷问题及教学建议
引用本文:
苏玉国.新教材"函数"一章的几个商榷问题及教学建议[J].中学数学研究(江西师大),2003(5):16-18.
作者姓名:
苏玉国
作者单位:
苏玉国(山东胜利油田胜东教育中心教研室,257095)
摘 要:
函数是高中数学的主体内容,也是进一步学习高等数学的基础,函数的思想方法已经渗透到现代数学的各个分支.
关 键 词:
教材
“函数”
商榷问题
教学建议
高中
数学
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